El proyecto provincial de Rutas Pedagógicas constituye un continuum formativo que articula los niveles inicial, primario y secundario en Tierra del Fuego, con el propósito de transformar a los estudiantes en productores activos de conocimiento y ciudadanos críticos. La iniciativa se estructura mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como eje articulador y se despliega a lo largo de dos etapas clave para garantizar un impacto real en las aulas.

1. En la primera etapa, centrada en la formación docente, se implementa una modalidad de aula invertida apoyada en una plataforma virtual. Cada nivel educativo cuenta con un aula específica equipada con módulos dinámicos e interactivos que proponen contenidos previos. Sobre esta base, los encuentros presenciales se desarrollan en formato de taller intensivo, enfocados en el análisis, la ampliación de los ejes específicos y la planificación colaborativa del proyecto, orientada puntualmente a los estudiantes de 6to grado junto a los especialistas disciplinares. En este trayecto se introduce la inteligencia artificial tanto como objeto de estudio como herramienta docente para diseñar propuestas pedagógicas innovadoras y centradas en las trayectorias de los estudiantes.

2. Durante la segunda etapa, los facilitadores disciplinares de cada eje brindan un acompañamiento directo y continuo, guiando tanto a los docentes como a los estudiantes en la implementación de cada fase del proyecto y en la resolución de nudos críticos técnicos y científicos.

Esta propuesta se despliega en tres rutas estratégicas vinculadas directamente a la matriz productiva regional:

De este modo, la iniciativa vincula de manera directa el sistema educativo con el desarrollo tecnológico, económico y territorial de la provincia.